
Сегодня ребята подготовительной группы «Сказочная полянка» в свободное от занятий время занялись изготовлением творческих поделок на тему «Разнообразный рацион».Ребята выбрали то, чем хотят наполнить свою тарелку, и принялись за дело, в ходе работы дети закрепляли умение пользоваться ножницами. По итогу у всех получились замечательные поделки.

Ребята группы «Пчёлка Майя» (педагоги Гурьянова Н. В., Макарова Т. В.) продолжают знакомство с символами блокадного Ленинграда и сегодня узнали о «Дороге жизни» — полоса по Ладожскому озеру, связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Ребята послушали рассказ воспитателя о том, как тяжело доставался кусок хлеба людям на фронте, в глубоком тылу, в блокадном Ленинграде. …

В группе «Пчёлка Майя» (педагоги Гурьянова Н. В., Макарова Т. В.) дети продолжают прорабатывать символы блокады Ленинграда. Сегодня познакомились с символами — «Письмо — треугольник» и » Санки», узнали, что письма с фронта посылались в виде треугольников, сложенных из листа без склеивания, и что письма доставлялись по адресатам самым разными способами: их везли на военных …

В честь памятной даты, Дня снятия блокады Ленинграда, с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну и за свой народ, в группе «Пчёлка Майя» (педагоги Гурьянова Н. В., Макарова Т. В.) дети начали прорабатывать символы блокады Ленинграда. Сегодня познакомились с первым символом — «Блокадная ласточка». Прочитали стихотворение Ольги Берггольц » Блокадная ласточка», слушали рассказ …

На этой недели ребята старшей группы «Мультяшки» познакомились со сказкой Г.Х. Андерсона «Гадкий утёнок». Дети настолько осознали одиночество сказочного героя и негативные поступки героев сказки, что решили создать игру-ходилку по этой сказке. Придумали правила, нарисовали финиш и старт, не забыли про пропуск хода, а сейчас продолжается работа над созданием сказочных образов.